Podsumowanie innowacji ,,Przyroda z laptopem” w klasie 4.
Celem programu było rozwijanie umiejętności w zakresie technologii informacyjnej i komunikacyjnej, które można było połączyć z realizacją podstawy programowej na lekcjach przyrody.
W trakcie zajęć uczniowie mieli możliwość poznania i korzystania z programów edukacyjnych. Podczas sprawdzania wiadomości uczniów za pośrednictwem programów komputerowych, uczniowie budowali samodyscyplinę, nabywali świadomości zasad oraz umiejętność organizacji i gospodarowania czasem. Uczniowie pozyskali informacje dotyczące cyberprzemocy oraz bezpiecznego poruszania się w internecie. Uczyli się wyszukiwania, zdobywania i gromadzenia informacji potrzebnych do wykonywania zadania. W ramach zajęć uczniowie wykonywali projekty i prezentacje multimedialne, które prezentowali na forum klasy. Wprowadzona innowacja przyczyniła się do rozwoju wrażliwości estetycznej, umiejętności pracy w grupie, posługiwania się sprzętem informatycznym. Uczniowie mieli możliwość zdobywania wiedzy w atrakcyjny i niekonwencjonalny sposób, co zwiększyło zainteresowanie przedmiotem oraz motywację uczniów na lekcji.
Wykonane przez uczniów prace (prezentacje, projekty) były stworzone starannie, pomysłowo i rozbudzały ciekawość w klasie. Prezentowanie i omawianie swojego zadania dodawało uczniom pewności siebie i pomagało w pokonywaniu barier związanych z wystąpieniem na forum klasy. Po dokonaniu ewaluacji programu innowacji ,,Przyroda z laptopem” można stwierdzić, że zawarte w nim cele zostały zrealizowane i są widoczne efekty pracy.
Paulina Zwijacz
